Dampit, 17 Juni 2026β SMAN 1 Dampit menerima kunjungan dari para guru MI Raden Bagus Turen dalam rangka studi tiru dan berbagi praktik baik terkait pengelolaan Kebun SIKAP (Sekolah Inovatif Ketahanan Pangan). Kegiatan ini menjadi ajang silaturahmi sekaligus sarana bertukar pengalaman mengenai pemanfaatan lahan sekolah sebagai media pembelajaran dan penguatan program ketahanan pangan.
Gambar 1. Guru MI Raden Bagus Turen bersama tim SMAN 1 Dampit berfoto bersama di area Kebun SIKAP sebelum memulai kegiatan studi tiru.
Dalam kegiatan tersebut, rombongan guru diajak mengunjungi area Kebun SIKAP untuk melihat secara langsung berbagai tanaman yang dibudidayakan oleh warga sekolah. Para peserta memperoleh penjelasan mengenai proses perencanaan, penanaman, perawatan, hingga pemanfaatan hasil kebun yang mendukung kegiatan pembelajaran di sekolah.
Gambar 2. Rombongan guru MI Raden Bagus Turen mendapatkan penjelasan mengenai konsep dan pengelolaan Kebun SIKAP sebagai program ketahanan pangan sekolah.
Selain mengenalkan pengelolaan kebun, tim SMAN 1 Dampit juga berbagi pengalaman tentang strategi mengembangkan program ketahanan pangan berbasis sekolah. Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai pertanyaan dan pertukaran ide terkait pengelolaan lingkungan sekolah yang produktif, edukatif, dan berkelanjutan.
Gambar 3. Suasana kunjungan lapangan saat para guru mengamati berbagai jenis tanaman yang dibudidayakan di Kebun SIKAP SMAN 1 Dampit.
Melalui kunjungan ini, para guru MI Raden Bagus Turen memperoleh wawasan dan inspirasi yang dapat menjadi referensi dalam mengembangkan program serupa di lingkungan sekolah masing-masing. Kegiatan ini juga menjadi bukti pentingnya kolaborasi antar satuan pendidikan dalam berbagi praktik baik demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan penguatan karakter peserta didik.
Gambar 4. Diskusi interaktif antara guru MI Raden Bagus Turen dan pihak SMAN 1 Dampit mengenai pengembangan program ketahanan pangan berbasis sekolah.
SMAN 1 Dampit menyambut baik kunjungan tersebut dan berharap hubungan baik yang telah terjalin dapat terus berlanjut melalui berbagai kegiatan kolaboratif di masa mendatang. Semoga semangat berbagi dan belajar bersama ini dapat memberikan manfaat bagi kemajuan pendidikan serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih hijau, produktif, dan berdaya guna.
